FRÜHLING, JUGEND, FAHRRAD UND LANDSTRASSE

von EVA SUŠNIK

Am Dienstag, den 14. Mai 2025, um 10:30 Uhr, rollte eine Autokolonne von Radfahrern aus dem Berufsinstitut Cossar – Leonardo da Vinci heraus. Es gab 10 Schüler der 2. Klasse der SCS in Begleitung von zwei Professoren und 2 Begleitern, die im Rahmen des Arci-in-bici-Projekts eine ganztägige Radtour unternommen haben.

Cossar-da Vinci ist ein professionelles Gymnasium mit mehreren Programmen. Vor Jahren gab die Polizei von Gorizia verlassene Fahrräder an technische Studenten, die in der ganzen Stadt gefunden wurden. Die Schüler lernten, reparierten und trainierten die wenigen Fahrräder, die jetzt im Besitz der Schule sind, an den richtigen Fahrrädern. Es waren diese Räder, die sich die Studierenden aus dem Fotografie-Studiengang ausgeliehen und mit ihnen unter Anleitung von Professoren und einem Architekten den Ballungsraum erkundet haben. Bewaffnet mit Kameras überquerten sie die Staatsgrenze auf der Suche nach grenzenlosen Motiven. Das Thema der diesjährigen Ausgabe von Arci-in-Bici (das Projekt fand 2022 zum ersten Mal statt und umfasste hauptsächlich den städtischen Raum) war die Natur. Die Studenten, die meisten von ihnen zum ersten Mal, lernten die Solkaner Felder kennen, sahen die berühmte Villa de Nordis, fanden heraus, dass der Fluss Isonzo als Soča entspringt und gingen auf der Fußgängerbrücke hinüber. Am Kajakzentrum stellten sie ihre Fahrräder ab und liefen über einen schattigen Weg direkt am Wasser unter der Straßenbrücke hindurch bis zum Ziel unter der alten Eisenbahnbrücke.

Die Themen der Fotografie waren: wilde Natur – kuratierte Natur, Sportfotografie, Architekturfotografie. Die Schülerinnen und Schüler konnten in der Praxis lernen, dass die Elemente, die ein gutes Foto ausmachen, keine Grenzen kennen – Wolken ziehen über den Himmel, die Spiegelungen des Flusses sind auf beiden Seiten interessant, die Linien der Reben achten nicht auf die Ränder, ebenso wenig wie der Wind, die Schatten und die interessanten Aussichten.

Wie Professor Rhea sagt: „Für die Schülerinnen und Schüler ist Arci and Bici eine praktische Erfahrung außerhalb des schulischen Kontexts, bei der das im Unterricht erworbene Wissen genutzt wird: von der Planung über die Durchführung bis hin zur Vorbereitung einer Fotoausstellung. Wir konzentrierten uns auf zwei fotografische Genres der Landschaft und der Architektur, die beide vor allem in Villa de Nordis und Solkan Bridge miteinander verflochten waren, wo die Studierenden versuchten, ihre Identitäten durch die Kombination von Genres einzufangen.

Diese Art der grenzüberschreitenden Zusammenarbeit bedeutet, die Möglichkeiten zu entdecken, die Ballungsräume sowohl aus sozialer als auch aus beruflicher Sicht bieten, und für die meisten Schüler ist es der erste Kontakt mit bestimmten Aspekten der historischen und kulturellen Komplexität ihres Territoriums. Abschließend möchte ich noch darauf hinweisen, dass das Fahrrad, und davon haben wir zum Glück nicht viele, ein ideales Mittel ist, um in eine solche Reise einzutauchen.“

Um Alain de Botton frei zu zitieren: Der eigentliche Nervenkitzel einer Reise ist eigentlich ihre Planung, die aufkommenden Erwartungen. Wenn wir reisen, reisen wir. Der zweite Nervenkitzel ist dann die ferne Erinnerung und Idealisierung der Zeit, die hinter uns liegt.

Ebenso planten wir die Route im Detail, bereiteten uns auf verschiedene Szenarien vor, möglichen starken Verkehr, schlechtes Wetter, überprüften die Wege und erwarteten, dass dieser Tag praktisch der Europatag im Kleinen sein würde, an dem die Grenzen zwischen uns fallen, sprachliche und kulturelle Barrieren zusammenbrechen würden und so weiter. Am Tag der Reise schien die Sonne, wir hatten eine tolle Zeit, aßen alle Snacks, sahen alle Punkte entlang des Weges und waren begeistert. Als wir nach Hause zurückkehren, jetzt, wo fast ein Monat seit der Reise vergangen ist, können wir nur noch daran denken, was für schöne Dinge wir tatsächlich erlebt haben.

Junge Studenten aus Gorizia überqueren die Grenze zu Slowenien selten auf eigene Faust, teils aus Angst vor dem Unbekannten, teils aus Angst vor Sprachbarrieren, aber wenn sie sie überqueren, fahren sie meist an vertraute Orte, vielleicht in einen Skatepark, auf einen Drink in der Innenstadt oder in ein Einkaufszentrum am Stadtrand.

Ein Fahrrad ist an sich schon ein Symbol der Freiheit, man kann damit langsamer fahren als mit dem Auto, und doch kommt man viel weiter als zu Fuß. Wenn Sie sich hingegen mit dem Fahrrad auf den Weg machen, um neue Räume zu entdecken, die Sie nicht kennen, die Sie aber tatsächlich vor Ihrer Haustür haben, entdecken Sie im Falle der Ballungsräume Gorizia und Nova Gorica neue Dimensionen Ihrer Stadt und in gewisser Weise auch sich selbst. Einige Studenten kannten die Soča erst ab dem Pevme-Park, und an diesem Tag wurde der Fluss für sie „länger“ und sie konnten viele neue Ecken auf ihrer Karte einzeichnen. Wir haben gesehen, wo es wächst Die Solkan Regut und la rosa di Gorizia, die Geschichte der Gräfin von Lyduska der Villa de Nordis, bestätigten uns den Reichtum der historischen Schichten unseres Gebiets, die Kajakfahrer, die auf dem Fluss trainierten, zeigten Sportsgeist und Kampfgeist.

Die Studenten verbanden die Entdeckung neuer physischer Räume mit dem Erwerb neuen fotografischen Wissens, und die Fotografien werden im Herbst in einer Ausstellung im Zollamt in der Erjavčeva-Straße präsentiert. Sie kümmern sich selbst um die Auswahl der Fotografien, das Layout, die Vorbereitung der Ausstellung und die Eröffnungsveranstaltung.

Wir hoffen, dass sich die Schülerinnen und Schüler mehrmals aufs Rad schwingen und ihren Ballungsraum weiterhin selbst erkunden, damit er wie Wolken so grenzenlos wie möglich wird.

The Arches and Battles Project, seine zweite Ausgabe findet im Jahr 2025 statt

Organisatoren: Eva Sušnik und Luca Chinaglia

Schüler der Schule: Cossar – Berufsinstitut Leonardo da Vici

Im Fach Fotografie, mit Professoren: Alessio Reja, Annamaria Monaco, Maria Carmela Abate

Ausstellung: Zollhaus, Oktober 2025